Φωλιασμένο στον θορυβώδη θύλακα με το σιλβάν και το ειδυλλιακό περιβάλλον βρίσκεται η Tashi Namgyal Academy, μια αγγλική μεσοπαιδευτική σχολική κατοικία-cum ημέρα στην πρωτεύουσα του Sikkim, Gangtok.
Tashi Namgyal Ακαδημία ιδρύθηκε το 1966 από τον αείμνηστο Sir Tashi Namgyal, K.C.S.I. & K.C.I.E., ο ενδέκατος αφιερωμένος ηγέτης του Sikkim. Ήταν ένας ένθερμος σταυροφόρος για την εκπαίδευση και κάτω από την κηδεμονία του ιδρύθηκαν οι πύλες μάθησης. Η παρούσα Ακαδημία διαμορφώθηκε από το γυμνάσιο του Sir Tashi Namgyal, το οποίο ήταν συνδεδεμένο με το Πανεπιστήμιο της Καλκούτα. Ως γυμνάσιο ήταν επικεφαλής τρεις διευθυντές σε διάφορες χρονικές στιγμές, ο κ. C. Dudley ήταν ο πρώτος διευθυντής. Ίδρυσε το σχολείο στα στρατιωτικά στρατόπεδα που χρησιμοποίησαν τα στρατεύματα του Sir Francis Young Manus το 1903. Ο κ. A.K. Ο Sarkar ανέλαβε τον κ. Dudley και τον κ. K.L. Ο Κάπουρο ήταν ο τελευταίος διευθυντής της γραμμής.
Η απόφαση να ξεκινήσει ένα δημόσιο σχολείο στο Sikkim ή ένα ίδρυμα λίγο πολύ στην ίδια γραμμή, λήφθηκε από το durbar το 1956. Τον Απρίλιο του 1956 ο κ. V.N. Langer, Ma (English), Μ.Α. (Economics), LL.B. Ο L.T., ένας οικολόγος από το κολλέγιο Daly, ο Indore προσφέρθηκε στη θέση του κύριου. Του ανατέθηκε η διοργάνωση ενός νέου σχολείου και η αναδιοργάνωση του παλαιού σχολείου με σύγχρονες γραμμές, ο κ. N.K. Το Rustumiji, το ICS, τότε Dewan του Sikkim, ήταν η κινητήρια δύναμη για την κατάρτιση σχεδίων για ένα σχολείο που θα έπρεπε να λειτουργεί με δημόσιες σχολικές γραμμές. Ο πρίγκιπας Palden Thondup Namgyal, ο δεύτερος γιος του Ιδρυτή, μαζί με τον Dewan N.K. Rustumji και V.N. Ο Langer δημιούργησε μια εξαιρετική ομάδα για την αναδιοργάνωση του σχολείου στις γραμμές δημόσιων σχολείων και ήταν οι άνθρωποι που ήταν οι κύριοι αρχιτέκτονες της ακαδημίας Tashi Namgyal. Ένα διοικητικό όργανο για τη διοίκηση, τη διοίκηση και τον έλεγχο του γυμνασίου Sir Tashi Namgyal, το Γκάνγκτοκ συγκροτήθηκε υπό την προεδρία του Maharaja Kumar Saheb.
Το TNA γονικής APP εισάγεται με μοναδικό σκοπό να συνδέει τους γονείς με διάφορες πληροφορίες του παιδιού τους όπως διάφορες εκδηλώσεις, ανακοινώσεις, δραστηριότητες, σημαντικοί αριθμοί, συμμετοχή, μεταφορά, ξενώνας, χρονοδιάγραμμα, σημειώσεις μαθήματος, εργασία, έγγραφα, βιβλιοθήκη, λεπτομέρειες και λεπτομέρειες μαθημάτων. Οι γονείς μπορούν να εκτελέσουν κάποια ενέργεια, όπως την πληρωμή αμοιβής σε απευθείας σύνδεση, να υποβάλουν καταγγελίες, σχόλια ή οποιοδήποτε ερώτημα και να συμμετάσχουν σε ηλεκτρονική ψηφοφορία.